Littérature jeunesse :

• « C’est le droit des enfants » (Unicef) : un livre CD qui propose aux enfants de partir à la rencontre des enfants du monde et de leur histoire.

• « Chrysanthème » (L’école des loisirs) : Chrysanthème a un très joli prénom. Mais à l’école, ses copains se moquent d’elle. Alors, elle se fane.

• « J’ai peur du Monsieur » (Acte sud) : Ce livre évoque, sous forme de fiction, la délicate question de la violence de certains adultes envers les enfants et les difficultés qu’ont ces derniers à comprendre. Il propose aussi des réponses pour leur apprendre à dire non et à mieux se protéger, sans pour autant les inciter à refuser la tendresse de leurs proches ou à se méfier sans raison de tout un chacun.

• « Vivre ensemble, filles et garçons » (Bayard jeunesse) : La société c’est les autres ; et respecter les autres, leurs différences, leurs besoins, c’est bien vivre en société.

• « Les gouters philo : les garçons et les filles » : Cet album aide les enfants à réfléchir sur les questions qu’ils se posent de façon humoristique et directe. « Quel garçon n’a pas pensé au moins une fois : les filles, c’est nul ? », « Quelle fille n’a pas pensé au moins une fois : les garçons, c’est nul ?.... ».

• « Noire comme le café, blanc comme la lune » : un album qui traite avec délicatesse et humour de la difficulté d’accepter sa différence.

• « Tous les enfants du monde » (Unicef) : Cet album nous fait découvrir l’extraordinaire diversité des modes de vie à travers le monde. Et, surtout, l’immense aspiration de tous les enfants à vivre dans le respect de leurs droits.

• « Il faut désobéir » TOME 1 (la France sous Vichy) : C’est la première fois que le grand père d’Alexandra parle des douleurs de sa propre enfance : les nazis, l’étoile jaune, les rafles et ce policier de Nancy qui a osé désobéir aux autorités de Vichy pour lui sauver la vie.

• « Un violon dans la nuit » TOME 2 (la mémoire des camps) : Après ses grands-parents, c’est sa vieille tante Esther qu’Alexandra réussit à faire parler. Son premier violon brisé dans un wagon, un numéro tatoué, l’horreur des camps. et la force vitale de la musique. Alexandra comprend peu à peu le silence lourd qui pesait sur l’histoire de sa famille, l’histoire de son pays.

• « Viva la libertad » TOME 3 (la résistance) : Pépère, c’est l’arrière grand-père d’Alexandra. Il avait un copain. Il était footballeur et il s’appelait Rino Della Negra. Un italien qui s’est battu pour libérer la France. Aujourd’hui, Pépère amène Alexandra voir un match au stade du Red Star, et il lui dit tout. Le troisième secret de sa famille.

• « Tiens toi bien » : Papa et Maman croient qu’il est simple de devenir sage, propre et bien élevé. Ce n’est pourtant pas tous les jours facile d’être parfait.

• « Le premier livre de toutes les couleurs » : Bientôt 7 milliards d’humains sur la terre, tous différents ! Et si l’on gardait en mémoire notre histoire commune parfois si terrible. Et si l’on réfléchissait ensemble sur l’arc en ciel de nos différences et sur la tolérance ? Un livre pour aller de soi vers tous les autres.

• « Mon premier livre de citoyen du monde » : Depuis le jour de notre naissance, notre petit monde ne cesse de s’agrandir : La famille, l’école, le quartier, la ville, la région, le pays, la terre... Autant de nouvelles règles de vie à connaître, ou à inventer ensemble, pour que tout le monde tourne toujours plus rond.

• « La famille dans tous ces états » : A travers la correspondance de 2 amis et en partageant avec eux leurs expériences, les lecteurs abordent tous les domaines de la citoyenneté : Les droits et les devoirs de chacun, les élections, la nationalité, les principes républicains, le pouvoir politique, le racisme...

• « Le premier livre de mes droits d’enfant » : Les 10 points principaux de la Convention sur les droits de l’enfant sont présentés avec des mots simples, dans une typographie très lisible. Photographies et images en couleur provoquent questions et dialogues. Des extraits de presse enfantine complètent le livre.

• « Les méchants de la récré »  : Lorsqu’un jour, un grand de l’école oblige Mouss à lui donner son calot préféré, il a peur et cède au chantage. Il lui faudra du temps pour apprendre à dire non.

• « Je fais un oiseau pour la paix » : Dans ce livre tu découvres l’histoire d’une petite fille qui fait disparaître les loups, les crocodiles et les guerres. Tu apprends à fabriquer un oiseau en papier, et tu peux le transformer en oiseau pour la paix.

• « Liste générale de tous les enfants du monde entier »  : Recensement de tous les enfants que l’auteur a rencontré aux quatre coins de la planète. Dresser la liste de toutes leurs histoires, leurs rêves, leurs délires ou leurs souffrances.

• « Le grand livre contre toutes les violences »  : De la violence que l’on a en soi, pas toujours facile à maîtriser, aux grandes violences faites aux humains sur la planète, ce livre aborde tous les sujets. Avec des pistes concrètes pour essayer de résoudre les problèmes et des idées neuves pour vivre ensemble.

• « Le grand livre des droits de l’enfant » : Ce livre fait le point sur la vie des enfants en France et dans le monde ; le point sur les progrès, mais surtout sur les douleurs qu’il nous faut apaiser, élimer, éviter à des millions d’enfants. 14 dossiers, pour que chaque enfant puisse découvrir les autres, mieux connaître ses droits et en conquérir de nouveaux.

• « Le grand livre des filles et des garçons »  : 150 photos et dessins, des témoignages, un album pour mieux s’aimer, se connaître, se respecter et faire bouger ensemble les vieilles habitudes, bleues pour les garçons et roses pour les filles.

• « Le grand livre du jeune citoyen » : D’une fête de quartier au parlement, de la cour d’école à la mairie, ce livre invite à découvrir le fonctionnement de la république et à connaître ses droits. Il parle de respect, de dignité, de solidarité et propose une nouvelle manière de vivre avec les autres.

• « Max est racketté » : Une histoire qui apprend que l’on peut devenir bandit à tout âge et qu’un enfant peut se retrouver tout seul face à une situation angoissante. Il faut oser en parler pour faire gagner le droit sur la violence, le respect sur le mépris.

• « Grand-père est mort » : Une histoire pour partager ses questions et ses émotions, pour exprimer ses peurs, pour garder dans son coeur les gens qu’on aime et pour aimer la vie.

• « Alex est handicapé » : Cette histoire montre la difficulté de vivre tout le temps avec un handicap. Un défi quotidien pour se débrouiller, se défendre, se faire accepter et aimer, pour être heureux comme n’importe qui.

• « Max va à l’hôpital » : Cette histoire est une occasion de dédramatiser l’hôpital et d’en parler avec humour et vérité.

• « Max n’aime pas lire » : Ce petit livre parle de la lecture avec humour et vérité. Il peut t’aider à te connaître, te rassurer et trouver une solution par toi même.

• « Max et lili sont malades » : Cette histoire fait découvrir les virus, la fièvre, la douleur, le médecin, le besoin de tendresse et l’inquiétude des parents.

• « Les droits de l’enfant »  : (que sais-je ?) Des repères sur la thématique des droits de l’enfant pour mieux envisager son intervention. Qu’est ce que les droits de l’enfant ? Le statut juridique de l’enfant, l’enfant dans sa famille, la protection de l’enfant par l’état.

• Malette « les petits débats philosophiques » (Unicef) : Animation pédagogique, Dès 8 ans, « développer dans le cadre d’une animation de débats sur les droits de l’enfant, les capacités à écouter autrui, à demander des explications, à accepter les orientations de la discussion et à se forger son propre questionnement ». Malette comprenant un guide d’accompagnement pour l’enseignant, 10 fiches (pour chaque fiche, les enjeux du thème, les objectifs, le déroulement du débat et les prolongements possibles). 12 affiches A3 en appui à la réflexion et à l’expression orale guidée.

• « La journée de Léa » (Unicef) : Animation pédagogique, dès 6 ans. Pour découvrir le droit des enfants, dès le plus jeune âge. Chaque moment de la journée d’une petite fille et de ses amis, illustre un droit.

• Jeu de carte QUIZZ « droits devant ! » (Unicef) : Dès 10 ans.

• Jeu de 7 familles « Droits devant ! » (Unicef) : Dès 8 ans.

• Jeu de plateau « Jeunes à vos droits » (CIDH) : Il s’agit d’un jeu pour les enfants à partir de 10 ans. Il est basé sur la Convention des Droits de l’Enfant et est essentiellement un jeu de coopération où le but n’est pas de finir le plus vite possible, mais d’entamer une discussion entre les différents joueurs, voire groupes de joueurs.

Droits de l’enfant